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第103章（第2页）

初礼茫然地抬起头看着昼川。

昼川；“我朋友的故事还没说完，更惨的在后面。”

初礼：“？？？”

卧槽还没完？！

卧槽还有更惨的？！

不好吧？……

*

正如昼川说的那样，整个故事还没结束。

如果在以后寿终正寝之前，看着人生的回忆走马灯愣是要给这些零碎的片段排一个什么“最悲惨日”前三名的话，那无非白天在学校被语文老师奚落“我看你这写得也没那么好”的那一日绝对有实力竞争一波

因为事情并没有因为白天触的这种霉头结束。

晚上昼川回到家，这才知道语文老师已经就昼川作文永远都在非主流的事情跟昼川的家长沟通了一番：理由是担心这一次的作文高分，会让昼川产生一种“这样写果然可以”的错觉，然后一错再错下去。

于是，少年下了晚自习回家连一口水都没来得及喝，就被叫进了父亲的书房，被质问为什么作文不能按照老师要求的、对考试最有利的方式去写。

昼顾宣这个当老子的嗓门很大，昼川猜想这大概是为什么装修时书房被要求隔音效果很好的原因不是为了防止里面的人被打扰，而是防止外面的人偷听到……

“你们老师整天把隔壁老江家的儿子挂在嘴边，你不要以为他就比你厉害很多论写东西的本事，我昼顾宣的儿子能比他差多少？！但人家就是规规矩矩的写议论文，靠着文笔撑到高分，人家可以，为什么就你非要剑走偏锋？！”

“你们语文老师让你们背作文材料，全班都背就你不背你过来你过来我看看你脊椎上是长了刺骨还是长了逆鳞！”

”你们语文老师很难做你知道吗，有学生问他：老师昼川作文那么差都可以不背材料为什么我们要背？”