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第64章（第2页）

第二步：获取第一颗星的预尝试。

社交辅助协会的第一场成员活动是进行鬼故事挑战。

此活动旨在加强会员的语言表达能力。

在每人挑战结束后，其余会员对故事进行打分，满分十分。总得分最高的人能够集到两颗星，其余会员得到一颗。

陶思稚非常重视这次活动，提前做了许多准备。

就蒋舸看到的部分而言，陶思稚在收到通知后，便开始每晚抽两小时阅读书籍，制作了故事梗概的归纳笔记；在网上搜索了一些视频，跟着学习了多遍讲故事的方法。

网上的讲故事视频大多是为服务小朋友而录制的，即便是成年人做主角，讲述方式也多少会有些浮夸。

將舸晚上在家加班工作的间際，会不时听到抱者膝坐在不远处戴着耳机的陶思稚，学平板电脑里的人务力但不大成功地试图加入一些情绪的声音。

鬼故事挑战的时间定在周一下班后，后勤部的会议室里。

周目晚上，陶思稚终于结束了他的准备工作，要求蒋舸与他开展一次预演活动。

两人坐在沙发上，为了营造氛围，蒋舸调暗了灯光。

陶思稚穿着灰色的薄的棉质睡衣，面对蒋舸盘腿坐着，开始了他的讲述。

“我要讲的故事来自我喜欢的作家的短篇集，”他认真地看着蒋舸，“其中的一篇里内含的一个鬼故事。！

“由于原文较长，我浓缩了这个故事，还进行了一些改编，希望大家没有听过，能够被吓到，给我打出高一点的分数，我想早点换到超市券。”

蒋舸觉得陶思稚的说法有些可爱，但是出于对双人协会活动，以及讲鬼故事的人陶思稚的尊重，蒋舸没有露出一点点笑。

“故事要从一个被人们称作‘小东西’的小男孩说起，他生活在一个不重视他的家庭。

“他有两个哥哥，经常欺负他，伤透了他的心。有一天离家出走。”

陶思稚的语速很慢，搭配了一些不能称为合适的手势，非常笨拙地故作神秘。