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第10章 抄作业（第2页）

至于李杰的同桌——李珏，李杰是不会问的。

毕竟有些人就是不喜欢让别人抄自己的作业，觉得侵犯他的劳动成果，李珏自己也从不抄作业，看不起这一类抄作业的人，从没同意过别人借作业的请求。

“那，给你！”小明把手中的作业交给了刘雯雯，她既是小组长，也是语文的课代表，小明的所有作业都是给她的。

“你不是没做吗？”刚刚李杰和小明的话，刘雯雯都听见了，然后她翻了翻：“这都是空的。”

小明刚想说没做就没做呗，反正自己是在做梦，难道自己在梦中也要赶作业吗，那不是开玩笑吗。

下一秒，他看到刘雯雯皱起的眉头，说道：“算了，你拿回来，我再写一下。”

他刚刚想到一个问题，在进来教室的时候，明明他和李珏发生了冲突，并且李珏的样子明显是生气的，但小明没有发现有迷失值的增加，这说明不一定是每个人都可以引起迷失值的增加的。

他并不需要讨好每一个人。

小明从已经叠好的作业中拿回了自己的那本，因为他想到一个问题，他们的班主任兼语文老师——严老师，在小明心中，一直是很尊敬她的。

严老师是个很传统的老师，课堂上的她，总是一脸严肃的表情，讲起课来一丝不苟，对待台下学生的小动作，更是零容忍的态度。

对此，小明有充足的话语权，他因为在严老师的课上搞小动作，没少抄课文，每次都是一整篇一整篇的抄写，讲哪节课就抄哪节课的课文。

不过呢，在课堂下的严老师却是很和蔼的一个人，一次偶然，严老师看到了小明妈来接小明，在小明惴惴不安下，两个人围绕小明进行了一番深入的交谈。

让小明惊奇的是，交谈中严老师一句小明的坏话都没说，反而是夸奖了小明不少，就冲这一点，小明再没恨过严老师罚他抄课文的行为，反而对她很尊敬，具体表现为——他的语文成绩是所有科目中最好的。