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第六章（第1页）

曹敬喜欢为自己的朋友们读书，之前还出过一次事儿。

几年前，当他在抗洪班里读完法国的《苦儿流浪记》后，引发了班级里一阵向往流浪的潮流。孩子们兴高采烈地组建流浪乐团，曹雪卿唱歌很好听，而曹丹跟老姜头儿学了手风琴的手艺。老姜头儿有一件手风琴和一只口琴，曹敬跟他学了吹口琴。福利院里的孤儿们在经过一段时间训练后可以当做合唱团用。

所有人都认为，只要拥有音乐，就能够在天涯海角流浪，牵着一头奶牛，就能每天喝上新鲜牛奶。那个年代，街头还没有带着移动音箱和吉他的卖唱艺人，只有拉二胡要饭的瞎子。如果把老姜的手风琴和口琴“借”出来，想必过几年就能通过流浪乐团的演出挣够钱，买两个新的还给他。

故事的结尾，主角找到了自己的亲生父母，这也是流浪乐团的目的。孩子们想要回到自己的故乡，看看自己曾经的家是不是还在，如果父母还在，而他们却不知道自己还活着怎么办？

那个时候，连一向稳重的曹雪卿也被这个想法打动。在某个清晨，抗洪班的五十三个孩子们带着手风琴和口琴，翻墙爬出了孤儿院。在下午一点被开着卡车的老姜截了下来。

老姜其实很有意思，以三四十岁的人来说，他算是模样很好的了，身材高大魁梧，双目炯炯有神，就是有些邋遢。胡子一个礼拜才刮一次，夏天更是背心加大裤衩地四处走来走去，没个师道尊严。他也算是个文艺中年，喜欢音乐，会唱很多歌，嗓子很好，曹敬很喜欢听他唱《啊朋友再见》、《三套车》、《莫斯科郊外的晚上》……曹敬很久以后，无意识的时候还会哼老歌的调子。

“OBellaCiao，意大利语里，‘Bella’是‘美人’的意思，‘Ciao’是‘再见’的意思。”老姜教他们唱原版的意大利语时这么说，“这句歌词的意思就是‘美人儿，再见了，再见！’。”

用卡车把抗洪班的小孩拉回去后，老姜把为首的几个都关了禁闭。原来曹敬以为会有更严厉的惩罚，做好了挨打的准备。但是老姜问过原委后只是叹了口气，简单地禁闭了事，后来曹敬学会了《流浪歌》，每次独处的时候唱完总会很空虚。

在那之后，曹敬给班上人念书的时候都会先考虑一下适不适合，一些风花雪月的老言情类故事首先剔除，年龄和环境原因，福利院的人无法理解人和人之间存在罗曼蒂克的感情关系——罗曼蒂克需要物质基础；武侠小说倒是有很多，医务室的老头儿柜子里有一大堆，然而这些武侠小说曹敬翻了几页后觉得不太妙，一部分打打杀杀，一部分又有些让人脸红心跳的情节，虽然这些书给了他最初的性启蒙教育，但是说起来会很尴尬。

曹敬本来想念一些更成熟，更大人的故事，几番挑选后还是只能把目标集中在童话书上。那个年代的童话书很成熟，说起来是给小朋友看的故事，但创作者们都不动声色地掺杂了一些阴郁的成人色彩。

那天晚上，津岛郁江已经安排好他的故事时间，曹敬夹着书走到归化班的人面前的时候，一件意料之外的事发生了。

他突然卡壳了。

曹敬突然意识到自己面前的听众对他抱有巨大的敌意，这些人看着他的眼神中充满了轻蔑、鄙夷和敌意。在这之前，他的听众是自己人，而现在他正面临尖锐的恶意。他突然觉得自己之前准备好的台词，声调……全部从指缝间流走了。他脑中一片空白，几乎可以体验到这些日本归化民目光所触，自己肌肤也一起疼痛起来。

津岛郁江轻轻咳嗽了一声，示意他可以开始了。

但他做不到。曹敬汗流浃背，他听到了嗤笑声，有人用日语低低地说了一句什么，然后一群人哄笑起来。他咽了口唾沫，翻开书页，下面安静了一会儿，但是他的目光怎么也无法聚焦在汉字上，这些字似乎变得忽远忽近。

“喂！”有个男生走上前来，推了他一把，“说话！”