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第175章（第5页）

其他人：“……”

别这么说，若真的出这么“容易”的题，他们还真不知道需要多久才能答上来。

况且还只是院试。

你别三言两语，就拉高以后院试乡试的出题难度啊！

边静姝还未说完，她继续道：

“大雍人才济济，若论诗词歌赋，学生自是比不上的，我与师兄们来京都，也是想见识见识大雍各地学子的才学，看看我们与他们的差距到底有多大，日后好取长补短。

只是学生没想到，这般简单的题，竟让两镇百姓束手无策。

学生这篇文章的初衷，并不是告诉大家题该如何解。而是想说，算术一科为何会被人忽略至此？”

“就单以修桥铺路来说，以最少的投入获取最大的报酬，这既是为百姓省力，也是为朝廷省钱。少绕一点弯路，便能节省一大笔支出，何乐而不为？

若是每处都能合理且有效地节省出银两，日后若再遇到兰原两地那样的灾害，朝廷是不是就能拿出更多的银两赈灾？”

一说到兰原二州的旱灾，众人的心头便沉痛几分。

朝廷国库空虚，入不敷出，是大家心照不宣的事。如何充盈国库，是最可能考到的策问题。

如今一个小小的八岁孩童，竟然从一个简单的修码头事件中，便看到了其中一个方法。

边静姝稚嫩的嗓音，说得在场所有人哑口无言。即便一开始不认同算术这门课的人，也不得不静下心来反思。

台上一直闭目养神的李老太傅，突然带头鼓起了掌。

他大笑着称赞道：“以小见大见微知著。开源节流，如若做不到开源，那便努力节流。节流不是节衣缩食，而是在不必要的地方避免浪费。好！”

他一连叹了三声“好”，算是彻底认同了边静姝这道策论。

李老太傅笑完后，又道：“没想到你一个八九岁的小小儿郎，心中有如此丘壑。”

说着，他转头对云舒和边实道，“你们这西州学院的学子果然了得。”

然而他刚说完，就听到边静姝不满道：“李老先生，学生不是小小儿郎。”