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生日（第4页）

在分开的那些日子里，每逢宋柳伊的生日，宋景铭都会送一束花到学校，第一次她还会问是谁送的，后来也不需要花费脑筋了，她转手把花送给了学校门口的警卫处。

宋柳伊沉默了一会，正色道：“你没收到过别人送的花吧？”

“...算是收到过。”

“那你怎么会不懂？”

“懂什么？”

......

对宋柳伊来讲，送花是双方的事，如果俩个人之间没有情谊，那么对花是一种摧残，她不愿看到这种粗暴的摧残，收到过花的人多多少少会理解这种心态。

逛了两圈后，他们又回到了原处，她总是这样，第一眼就认定了自己要的东西。

她很中意那个颈椎按摩器，而且她记得齐雨萱是做翻译工作的，按摩器对常坐电脑前的人方便又友好。

各种好处使她做了抉择，最终又是宋景铭掏了腰包。

回去的路上，宋柳伊和宋景铭说了新同桌和找艺考老师的事情，这其实是一件事。他现在算是她唯一指定监护人，班级家长微信群也只有他，她得和他交代清楚。

“哥，我可是都告诉你了，你可千万别在妈面前穿帮或者说漏嘴啊。”

宋景铭却另起他话，“你很喜欢画画吗？”

“它对我有用。”

“怎么讲？”

宋柳伊也不知道具体该怎么说，画画经常能让她静下心来，这就是人们常说的“心流”状态？或许就是当人做喜欢的事情时就容易专注和安静。其实任何事情都不能只靠单向的付出，做对的事情总会被赋予爱的天赋。

“我现在每周多了一门叫‘艺术鉴赏’的课。今天老师在课上提到了匈牙利诗人的一句话，‘奥斯维辛之后，写诗是残忍的’。她让我们发表自己的观点。有的人表示赞同，认为写诗和美学创作完全不能与人类面对的苦难相提并论；也有人觉得一切都那么轻，轻如鸿毛，痛苦和非痛苦都无法概括世界；还有人反对他，说认知决定思维，他的认知局限性注定了他无法承受生命之重。”

“然后他们就吵了起来。老师看不下去了，匆匆收场。她说这句话受到的争论和大家一样，后来也有诗人提出过‘不写诗，是更残忍的’的说法。其实大家都有共同的出发点，就是不要忘记苦难。”